O trzech takich, co Łódź zbudowali

Klasy piąte SP 56 uczestniczyły dziś i w minionym tygodniu w zajęciach o rękodzielniczej i wczesnoprzemysłowej Łodzi.

Uczniowie szukali śladów dawnej Łodzi we współczesnej tkance miasta. Obejrzeli fotografie domów tkaczy, poznali dziewiętnastowieczne wizerunki dzisiejszego placu Wolności i porównali je z jego obecnym wyglądem.  Przede wszystkim jednak zapoznali się z pozostałościami po inwestycjach przemysłowych i budowlanych „ojców założycieli”: Ludwika Geyera, Karola Scheiblera i Izraela K. Poznańskiego. Wiedzą już, jakie instytucje znajdują się w ich pałacach i fabrykach oraz umieją je rozpoznać.

Zajęcia urozmaicały filmy: dokumentalny o produkcji przędzy i tkanin metodą chałupniczą, migawki z łódzkiej Wystawy Przemysłowej z 1912 r. oraz kronika filmowa, ukazująca pracę w fabryce włókienniczej i wygląd Kominogrodu (tak była nazywana Łódź).

XI Ogólnopolski Tydzień Czytania

Zainaugurowaliśmy XI Ogólnopolski Tydzień Czytania, który w naszej Filii będzie odbywał się pod hasłem "Czytamy zawsze i wszędzie".

Dzieci ze SP nr 182  zapoznały się z fragmentami nowości  książkowych  dla młodzieży z Wydawnictwa Akapit Press. Dyskutowały, jakie tematy cieszą się zainteresowaniem młodych czytelników. Czy są mody na czytanie? Czy czytanie jest potrzebne? Czy trzeba promować czytelnictwo?

Dyskusja była początkiem do zastanowienia się jakie miejsce w życiu młodego człowieka zajmuje (i czy zajmuje?) książka.

Może odpowiedź znajdziemy po następnych spotkaniach z ciekawą książką i Wydawnictwem Akapit Press. 

Program XI Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania w Filii nr 21

4 czerwca o godz. 11:00 będziemy czytać i dyskutować o książkach cieszących się  obecnie dużą popularnością, czyli O wampirach.

5 czerwca o godz. 10:00 wybierzemy się w podróż dookoła świata, z książką oczywiście, czyli spotkanie pod hasłem Niech żyją podróże.

6 czerwca o godz. 10:00 spróbujemy z pomocą książek z Wydawnictwa Akapit Press odpowiedzieć na pytanie Jak zostać blogerem?

6 czerwca o godz. 11:00 podyskutujemy o książkach podróżniczych i poczytamy fragmenty różnych relacji z podróży. Inspiracją do dyskusji będzie obejrzenie wystawy Barbary Kaszyńskiej Niech żyją podróże

Do uczestnictwa w Tygodniu Czytania zaprosiliśmy SP nr 56 oraz GP nr 6 i 17, ale zapraszamy również wszystkich chętnych pragnących spędzić czas w Bibliotece.

Poznajemy nowe techniki plastyczne - monotypia

Pani Urszula Issaieff, artysta plastyk, zapoznała dzisiaj dzieci  z kl. III SP nr 3 (i nas bibliotekarzy) z techniką tworzenia monotypii graficznej, która pozwala na otrzymanie odbitki poprzez rysowanie na odwrocie przyłożonego do rozprowadzonej farby papieru.

Polega ona na  rozprowadzenia farby po metalowej lub szklanej powierzchni. Następnie praca zostaje odbita na papierze przy pomocy wałka. Monotypia (gr. monos – jeden, typos – odbicie) – to artystyczna technika graficzna wyróżniająca się tym, że pozwala na uzyskanie tylko jednej odbitki.

Dzieci bardzo się starały, aby jak najlepiej wykonać swoje prace. Wykazały się dużą cierpliwością i  talentami plastycznymi. Poznały nowe pojęcia oraz materiały z dziedziny plastyki.

Otwarcie wystawy "Niech żyją podróże"

Na wystawie prezentowane są głównie stroje regionalne i nakrycia głowy z różnych stron świata, ale także pamiątki z podróży pochodzące ze zbiorów prywatnych Barbary Kaszyńskiej - poetki, autorki bajek i piosenek dla dzieci, podróżniczki, społecznika i przyjaciela dzieci.    Barbara Kaszyńska podróżuje wraz z mężem od 18 lat i zwiedziła już wiele krajów - Indie, Emiraty Arabskie, Sri Lankę, Tajwan, Chiny, Indonezję, Kambodżę, Turcję, Maroko, Kubę, Wyspy Zielonego Przylądka, Dominikanę, Meksyk, Kenię, Islandię, Rosję, Hiszpanię, Włochy, ....

Na spotkaniu z młodzieżą w bardzo ciekawy i zabawny sposób opowiedziała o swoich doświadczeniach i przeżyciach z podróży, a także przygotowała mini-konkurs z nagrodami.

Na popołudniowym otwarciu wystawy zaproszeni goście mogli także  obejrzeć slajdy z wycieczek po różnych krajach okraszone wspomnieniami przygód jakich doznała autorka wystawy.  Uczestnicy spotkań zostali zachęceni do odbywania podróży i kolekcjonowania wspomnień, a pani Barbara  była namawiana, aby swoje podróżnicze przeżycia wydała w formie książki. 

Flamenco raz jeszcze

Mimo brzydkiej majowej pogody i nieprzewidzianych trudności komunikacyjnych udało nam się spędzić miłe popołudnie w gorących rytmach flamenco. Pani Małgorzata Wilczyńska, która zaprezentowała różne style tańca flamenco przeniosła nas (choć na czas występu) do słonecznej Hiszpanii. Piękne ruchy ciała i bardzo efektowny taniec z chustą na pewno poprawił nam nastrój na resztę wieczoru. Wszystkim uczestnikom spotkania serdecznie dziękujemy.  

Przedstawienie "Jaś i Małgosia"

Po kilku miesiącach artystycznych i literackich zmagań zakończyliśmy biblioteczny projekt "Tajemnice teatru lalek". Uczestnicy projektu (uczniowie kl. III i IV SP nr 3 i nr 56) wykonali swoje lalki teatralne, otrzymali  dyplomy potwierdzające ich kompetencje teatralne oraz nagrody książkowe. Uroczystość uświetnił występ Alternatywnego Teatru Drewnianej Łyżki ze SP nr 175. Obejrzeliśmy przedstawienie "Jaś i Małgosia". Młodzi aktorzy w bardzo przyjemny i profesjonalny sposób (i z wykorzystaniem kukiełek teatralnych) zaprezentowali swoją interpretację znanej bajki.   

Warsztaty exlibrisu

Dziś uczniowie kl. II  ze SP 56 poznawali pod artystyczną opieką Pani Urszuli Issaieff tajniki tworzenia exlibrisu.

Na początku zapoznali się z dawnymi sposobami oznaczania własności na książkach, które doprowadziły do powstania współczesnego exlibrisu.

Następnie przystąpili do wykonania dwóch projektów własnego exlibrisu. Po konsultacjach z kolegami i Panią Urszulą i po dokonaniu poprawek wybrali najlepszy, by go przerysować na kalkę techniczną, a później przenieść jego wzór na płytkę linoleum przykrytą kalką maszynową.

Najciekawszy moment nastąpił, gdy za pomocą rylca żłobiono w płytce linoleum rowki po liniach odciśniętych dzięki użyciu kalki maszynowej. Nie było to łatwe zadanie, ale wszyscy je dobrze wykonali. Każdy uczeń wykonał linoryt.

Nadeszła chwila ostateczna: naniesiona na płytę szklaną czarna farba drukarska przeniesiona została za pomocą wałka na płytkę - matrycę, która została przykryta białą kartką w celu ręcznego odbicia wzoru.

Wszyscy obiecali wykorzystać wykonane  matryce do oznaczania własnych książek.