Światowy Dzień Książki

W Bibliotece Dzień Książki trwa przez cały rok. Niekończący się dialog z książkami i ich czytelnikami, a niekiedy miłośnikami.

A miłość do książek coraz rzadziej spotykana, czyli, jak dawniej mawiano, elitarna.

Aby ją  rozkrzewić, najlepiej rozpocząć od najmłodszych. Nim zgromadzą własną kolekcję książek, bo księgozbiory domowe rzadko się dziedziczy,  niech spotkają się z nią w bibliotece publicznej

23 kwietnia Biblioteka gościła uczniów ze SP 56 i SP 166.

Było to spotkanie z okazji święta książki. Nie było mów pochwalnych i fajerwerków, lecz kolejna próba ukazania młodszym nastolatkom radości i satysfakcji, jakie daje nieprzymuszony, wolny kontakt z książką.

Trzeba pamiętać, że aby wejść na szczyt, wpierw należy opanować umiejętność chodzenia.

Nasza biblioteka zabiera swych młodych gości na przechadzki, by później najodważniejsi z nich zdobyli się na długą podróż z książką.

Kl. I SP nr 166 ochoczo pozowała do pamiątkowego zdjęcia (niektórzy, jak widać, woleli jednak pozostać anonimowi

Chcę wiedzieć więcej o teatrze

Pragnienie ożywiania pozornie martwych przedmiotów tak charakterystyczne dla każdego, kto ma kilka lat, drzemie na szczęście nadal wśród dwunasto- i  trzynastolatków.

Przekonały nas o tym dzisiejsze warsztaty, w których brali udział uczniowie ze SP 24.

Po obejrzeniu wystawy Księżniczki, smoki i …, animacji lalek i obejrzeniu prezentacji Chcę wiedzieć więcej o teatrze przystąpili do wykonywania główek lalek do wierszy J. Brzechwy.

Pojawiły się warzywa ze straganu: smutna i anemiczna pietruszka, cebula szukająca męża, krzepka kalarepa. Paradzie warzyw towarzyszyli: źle wychowana kwoka oraz robaczek żerujący w jabłku.

Główki lalek zostaną wykorzystane w przedstawieniu przygotowywanym przez uczestników warsztatów dla młodszych kolegów.

Bliżej teatru

Dzisiaj uczniowie kl. I a ze SP 56 wzięli udział w warsztatach teatralnych.

Dowiedzieli się, jak ożywia się, czyli animuje, lalkę teatralną: kukłę, sycylijkę i marionetkę i sami spróbowali tchnąć życie w piękne lalki Teatru „Arlekin”. Obejrzeli wystawę Królewny, smoki i …, a następnie wykonali główkę lalki z …rolki po papierze toaletowym.

Podziwiali także popisy lalkarzy, występujących na ulicach miast i tych dających przedstawienia na scenach drogich i znanych teatrów.

Na zakończenie spotkania była sesja zdjęciowa.

Kto potrafi odnaleźć się pod maską teatralną? 

Życzenia świąteczne

Wszystkim Czytelnikom życzymy Wesołych Świąt!

Bitwa Łódzka 1914 r.

W ramach zajęć bibliotecznych z edukacji regionalnej młodzież 18 LO spotkała się z prof. Jolantą Daszyńską z Uniwersytetu Łódzkiego, przewodniczącą Łódzkiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Historycznego oraz Andrzejem Daszyńskim reprezentującym Grupę Rekonstrukcji Historycznych "Żelazny Orzeł". Gościem specjalnym naszego spotkania był muzyk Krzysztof Jerzy Krawczyk, założyciel grupy rockowo-bluesowej KG BAND, który wraz z muzykiem i dziennikarzem Sławomirem Maciasem stworzył spektakl muzyczny "Skamieniały Las", tym samym włączając się w promocję regionu łódzkiego, a szczególnie wydarzenia z okresu I wojny światowej znanego jako Bitwa Łódzka 1914 r. Młodzież wysłuchała krótkiej prelekcji poświęconej temu niesłusznie zapomnianemu wydarzeniu, a także obejrzała kilka filmów dokumentalnych poświęconych Bitwie Łódzkiej,  przygotowanych przez GRH "Żelazny Orzeł". Zaprezentowane zostały także  fragmenty widowiska "Skamieniały Las" oraz zapowiedź filmu fabularnego o operacji łódzkiej przygotowywanego przez Łódzką Szkołę Filmową. Prof. Jolanta Daszyńska, która jest niestrudzoną  popularyzatorką wydarzeń związanych z Bitwą Łódzką, zaprezentowała nową publikację książkową (jedną z niewielu, jakie się ukazały)o tym wydarzeniu historycznym "Operacja Łódzka. Zapomniany fakt I wojny światowej". Zachęciła także młodzież do włączenia się w akcję porządkowania cmentarzy wojennych z okresu I wojny. Akcja odbywa się  pod hasłem Pamiętajmy o Zapomnianych i pod patronatem Polskiego Towarzystwa Historycznego. 

Kukiełki i pacynki w bibliotece

Z wielkim entuzjazmem przystąpiła dzisiaj klasa III ze SP nr 3 do prac nad wykonaniem lalki teatralnej. Do warsztatów wszyscy byli już przygotowani. Wykonali przecież wcześniej projekt swej pracy: wybrali rodzaj lalki, jaką chcą wykonać, opisali jej wygląd i zdecydowali, jakich materiałów użyją, by lalka miała swój indywidualny, oryginalny i niepowtarzalny wygląd oraz charakter. Postanowili także, że niektóre lalki mogą posiadać "charakterek", co zostanie poczytane twórcy za atut, jeśli tylko "charakterek" ów będzie przejawiał   się  w wyglądzie lalki. 

Do pracy nad lalką zapału dodawała rywalizacja. Wszak twórcy najciekawszych i najbardziej pomysłowych lalek zostaną nagrodzeni. Warto więc wysilić się, wytężyć wyobraźnię i poszukać inspiracji twórczej wokół siebie, co ułatwia wystawa lalek teatralnych z "Arlekina", które zerkały na poczynania trzecioklasistów wspierając ich swoją duszą teatralną i zaklętymi w nich mocami artystycznymi.

Uczniów wspierały także w ich poczynaniach dobre duchy projektu: Pani Mariola Eckert z Działu Widowisk Teatralnych Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego i niezastąpiona Pani wychowawczyni Anna Kowalska oraz my - bibliotekarze.

Czekamy na gotowe lalki, bo rozstrzygnięcie konkursu tuż-tuż.